为深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑研究，由全国高校马克思主义理论学科研究会《马克思主义理论学科研究》编辑部和福建农林大学BET体育365投注官网主办的“习近平新时代中国特色社会主义思想与高校思想政治理论课改革创新研究暨全国第七届中青年马克思主义学者高峰论坛”于2018年10月12-13日在福建省福州市召开。来自全国80余所高校及《思想理论教育》《学校党建与思想教育》《学术论坛》《思想政治课研究》等学术期刊编辑共120人共同进行了研讨。我院教师孙健、许瑞芳应邀参加了此次论坛。

开幕式上，《马克思主义理论学科研究》编辑部主任蒋旭东，东北师范大学BET体育365投注官网田克勤教授、湖南大学BET体育365投注官网柳礼泉教授、福建师范大学BET体育365投注官网郑传芳教授等进行了主旨发言。我院副院长许瑞芳副教授在大会上进行了交流发言。

许瑞芳以《习近平新时代中国特色社会主义思想的有效教学研究》为题，以前期调研数据为基础，对习近平新时代中国特色社会主义思想如何从教材体系向教学体系转化，落实习近平新时代中国特色社会主义思想“进大学生头脑”提出了自己的认识。许瑞芳提出，首先要从需求侧管理的视角，深入研究课堂教学对象“00”后大学生的新特点，解决“对谁教”的对象问题；其次，从供给侧的视角解决“教什么”的内容问题，即深入研究在高校思政课堂中要教授习近平新时代中国特色社会主义思想的哪些内容，这些内容在思想政治理论课中是如何呈现，并互为支撑的、如何开发拓展性教学资源等。再次，要解决“怎样教”的教学方法问题。思政课教师如何在教学中有效地使用信息技术，创新教学方法。最后，要建立一套“教得怎样”的教学效果评价机制，从知识的掌握、思维和实践能力的提高、情感态度的变化、正确价值观的形成、行为表现的改进等维度对教学效果进行测评。许瑞芳在发言中，特别提出了要引入“TPACK（即整合技术学科教学法知识）”理论，以微课的形式来构建习近平新时代中国特色社会主义思想的教学模式的创新思路。

与会学者表示，本次论坛围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及其“三进”工作，深入研讨了高校思想政治理论课改革发展，取得了超出预期的理论成果、思想成果、研究成果和交流成果。