【摘要】思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主渠道，能够通过课程教学活动的开展，引导学生认同国家主流意识形态，并转化成为学生个体的思想品德素质，在立德树人上具有独特价值。当前思想政治理论课仍存在吸引力、说服力和感染力不足，学生的获得感不强等问题。实现思想政治理论课的内涵建设，提高教学实效性，要遵从教育规律，从课程、教材与教学等视角探究教书育人的逻辑。

【基金】国家社会科学基金2012年度教育学青年课题“学校积极公民培育研究:理念、方法和技能”(课题批准号:CEA120115)

【全文】论思想政治理论课内涵建设的教育学视角_许瑞芳.pdf